DÍAZ-PLAZA, PATRICIA / BERNABEU RUIZ, JAVIER / EQUIPO EDITORIAL SM
BLOQUE 1 SENTIDO NUMÉRICOPRIMER TRIMESTRE1 El planeta Tierra. Mapas y representaciones1. Una aventura emocionante2 El clima y el paisaje2. En lo alto de la montaña3 Los ecosistemas3. Arrecifes de coralSEGUNDO TRIMESTRE4 Los reinos de la naturaleza4. Trabajando en el arboreto5 La clasificación de los animales y las plantas5. Cuidamos de los animales6 La materia y los cambios6. ExperimentandoTERCER TRIMESTRE7 La población y la organizacióndel territorio7. Así nos organizamos8. La organización de España8. ¡Por votación!9 Las edades de la Historia: la Prehistoriay la Edad Antigua9. Tiempo de recolecciónBLOQUE 2 SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL1. Ciudades verdes2. Es tiempo de... ¡naturaleza!3. Un lugar donde vivir4. Invernaderos sostenibles5. ¿Somos muchos o pocos?6. Ayudando al CongresoBLOQUE 3 SENTIDO ESTOCÁSTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS1. La Tierra en 2D y 3D2. ¿Verano o invierno?3. Mantener el orden natural4. Insectos y arañas5. Cuidamos de las plantas6. Agua, hielo, vapor...7. Economía rural8. El agua en España9. En la antigüedad
Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.
