Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: serrano marta

7 resultados

  • 4PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 4 REVUELA (23)
    4PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 4 REVUELA (23)
    BARAJAS, GEMA / BIENVENIDO, JESÚS / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / GIL, CARMEN / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / SERRANO, MARTA
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza." ...
    Disponible en 72 horas

    24,90 €

  • 6PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 6 REVUELA (23)
    6PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 6 REVUELA (23)
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / MÜLLER, ÁNGEL / SERRANO, MARTA
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza."  ...
    Disponible en 72 horas

    24,90 €

  • 3PRI DIGITAL MÚSICA Y DANZA 3 REVUELA
    3PRI DIGITAL MÚSICA Y DANZA 3 REVUELA
    GIL, CARMEN / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / BARAJAS, GEMA / BIENVENIDO, JESÚS / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / SERRANO, MARTA
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
    Disponible en 72 horas

    24,90 €

  • 5PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 5 REVUELA (23)
    5PRI DIGITAL MUSICA Y DANZA 5 REVUELA (23)
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / SERRANO, MARTA
    Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
    Disponible en 72 horas

    27,60 €

  • 2ESO MUSICA II REVUELA (23)
    2ESO MUSICA II REVUELA (23)
    SERRANO, MARTA / ALFONSEL, ANA ISABEL / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, ELENA / GARCÍA, MARÍA CRISTINA
    Objetivo: Aprendizaje musical activo y creativo a partir de actividades de experimentación, observación y escucha e interpretaciones musicales.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo inductivo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
    Disponible en 72 horas

    39,05 €

  • USO Y ABUSO DE DROGAS Y OTROS ADICTIVOS. JÓVENES, VULNERABILIDAD Y ACTIVOS PARA LA SALUD
     POD
    USO Y ABUSO DE DROGAS Y OTROS ADICTIVOS. JÓVENES, VULNERABILIDAD Y ACTIVOS PARA LA SALUD
    MARTA LIMA SERRANO / ROCÍO DE DIEGO CORDERO / JOAQUÍN S. LIMA RODRÍGUEZ
    El grupo PAIDI CTS-969, dentro sus líneas de investigación, está involucrado en diversos proyectos relacionados con las adicciones enfocados al estudio de los patrones de consumo de sustancias adictivas, sus determinantes y posibles medidas de prevención y control. Es por ello, que el pasado 18 de diciembre de 2017 se constituyó como miembro de la Red Andaluza de Investigación ...
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  • COMUNICACIÓN PERIODÍSTICA ANTE LOS NUEVOS RETOS
     POD
    COMUNICACIÓN PERIODÍSTICA ANTE LOS NUEVOS RETOS
    JOSÉ LUIS ZURITA / MARTA GIL RAMÍREZ / JAVIER SERRANO-PUCHE
    La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad.Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, supone...
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