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  • LA DESERCIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE ZONAS URBANO-MARGINAL
    PAOLA LASPINA
    El presente trabajo aborda la situación problemática de la deserción escolar en las escuelas secundarias de zonas urbano-marginales del Gran Mendoza (Argentina) y concluye con una proyección al año 2030. El objetivo principal es generar insumos para la toma de decisiones en el diseño de medidas de política pública para este nivel educativo.La perspectiva teórica utilizada es la...
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